Millî Eğitim Bakanlığı (MEB), sınav hazırlama, uygulama ve değerlendirme süreçlerini dijital ortama taşımak amacıyla Ortak Yazılı Sınav Sistemi’ni (OYSS) geliştirdi. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile uyumlu olarak hazırlanan sistemin, Van’daki okullarda da kapsama alınan sınıf düzeylerinde uygulanması öngörülüyor.
Yeni sistemle öğretmenler, sınavlarını Bakanlığın belirlediği senaryolar ve konu-soru dağılım tabloları doğrultusunda hazırlayabilecek. Öğrencilerin yalnızca sınav notları değil, derslerdeki başarıları ve geliştirmeleri gereken alanlar da ayrıntılı şekilde değerlendirilebilecek.
Hangi sınıflar yeni sınav sistemine dahil edilecek?
Ortak Yazılı Sınav Sistemi, ortaokullarda 5, 6 ve 7’nci sınıfları, liselerde ise 9, 10 ve 11’inci sınıfları kapsayacak. Van’daki okullarda da uygulamanın bu sınıf düzeylerinde yürütülmesi planlanıyor.
Sistem kapsamında Türkçe, Matematik, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler, İngilizce, Türk Dili ve Edebiyatı, Fizik, Kimya, Biyoloji, Tarih, Coğrafya, Felsefe ile Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi derslerinde sınavlar hazırlanabilecek.
Öğretmenler, Yeni EBA üzerinden sunulacak soru havuzundan ve sınav senaryolarından yararlanabilecek. Açık uçlu ve beceri temelli soruların da kullanılabileceği sistemle sınavların ortak ölçütler doğrultusunda hazırlanması hedefleniyor.
Öğrencilerin eksikleri soru soru belirlenecek
Yeni sistemde sınavların ardından öğrenci cevapları soru bazında sisteme işlenecek. Bu veriler üzerinden öğrenci, sınıf ve şube düzeyinde başarı analizleri oluşturulabilecek.
Böylece öğrencilerin hangi ders ve konularda başarılı olduğu, hangi alanlarda ise desteğe ihtiyaç duyduğu daha ayrıntılı biçimde değerlendirilebilecek. Elde edilen sonuçların öğretmenlerin eğitim süreçlerini planlamasına katkı sağlaması amaçlanıyor.
Veliler çocuklarının gelişimini takip edebilecek
Ortak Yazılı Sınav Sistemi’nin öne çıkan yeniliklerinden biri de öğrenci gelişiminin raporlarla izlenmesi olacak. Öğrencilerin ve velilerin yalnızca karne notlarını değil, zaman içindeki öğrenme gelişimini gösteren değerlendirme raporlarını da takip edebilmesi hedefleniyor.
Bu raporlarda öğrencilerin kazandığı bilgi ve beceriler ile geliştirilmesi gereken alanların yer alması planlanıyor. Böylece veliler, ç
